تتواصل امتحانات شهر مارس بالمدارس بنفس النظام الحضوري المعتاد دون تغيير، رغم تحذيرات الأرصاد الجوية من سوء الأحوال الجوية المتوقعة، حيث أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عدم وجود أي قرارات بتعطيل الدراسة أو تحويل الامتحانات إلى النظام “أونلاين”.

وأوضح مصدر مسؤول بالوزارة أن الامتحانات الشهرية سارية وفق الخريطة الزمنية المقررة، وأنها تُعقد داخل المدارس، وفي حال حدوث أي تعطيل للدراسة بسبب الظروف الجوية، ستقوم كل مديرية تعليمية بتعديل الجداول وتحديد مواعيد بديلة لأداء الامتحانات.

موقف تعطيل الدراسة يومي الأربعاء والخميس

لم تصدر الوزارة أي قرارات رسمية بشأن تعطيل الدراسة يومي الأربعاء والخميس المقبلين، وجميع ما يتم تداوله في هذا الشأن غير صحيح، حيث أن قرار تعطيل الدراسة يخضع لتقدير كل محافظة على حدة بناءً على تقييم ظروف الطقس ومدى تأثيرها على انتظام العملية التعليمية.

نصائح للطلاب وأولياء الأمور

  • الالتزام بالجدول المدرسي الرسمي للامتحانات.
  • عدم الانسياق وراء الشائعات المتداولة على وسائل التواصل الاجتماعي.
  • الاعتماد على البيانات الرسمية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والمديريات التعليمية.

تأتي هذه التصريحات في وقت تشهد فيه البلاد تقلبات جوية، حيث أعلنت الهيئة العامة للأرصاد الجوية عن طقس سيئ مصحوب بأمطار ورياح مثيرة للرمال والأتربة على عدة مناطق، مما يزيد من استفسارات أولياء الأمور والطلاب حول سير العملية التعليمية.

الأسئلة الشائعة

هل تم تعطيل الدراسة أو تحويل امتحانات مارس إلى النظام الإلكتروني؟
لا، لم يتم تعطيل الدراسة أو تحويل الامتحانات إلى النظام الإلكتروني. الامتحانات الشهرية سارية وفق الخريطة الزمنية المقررة وتعقد حضورياً داخل المدارس.
ما الإجراء في حالة سوء الأحوال الجوية وتأثيرها على الامتحانات؟
في حال حدوث تعطيل للدراسة بسبب الظروف الجوية، ستقوم كل مديرية تعليمية بتعديل الجداول وتحديد مواعيد بديلة لأداء الامتحانات.
هل صدر قرار رسمي بتعطيل الدراسة يومي الأربعاء والخميس؟
لا، لم تصدر الوزارة أي قرارات رسمية بهذا الشأن. قرار التعطيل يخضع لتقدير كل محافظة بناءً على تقييم ظروف الطقس المحلية.
ما النصيحة للطلاب وأولياء الأمور خلال هذه الفترة؟
يجب الالتزام بالجدول المدرسي الرسمي، وعدم الانسياق وراء الشائعات، والاعتماد على البيانات الرسمية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والمديريات التعليمية.