يشهد بحث الطلاب وأولياء الأمور عن استعلام نتيجة الصف الأول الإعدادي الترم الأول 2026 بالاسم فقط اهتمامًا واسعًا خلال هذه الفترة، بعد انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025-2026، مع بدء التحضيرات لإعلان النتائج في مختلف المحافظات. تُعد هذه المرحلة خطوة مهمة لتقييم أداء الطلاب والتخطيط للفصل الدراسي الثاني، ويتيح المقال الحالي طرق الاستعلام الرسمية، مع تفاصيل توزيع الدرجات وطرق النشر الجديدة لضمان الوصول إلى النتائج بسهولة ودون الاعتماد على مصادر غير موثوقة.
الاستعلام عن نتيجة الصف الأول والثاني الإعدادي بالاسم فقط
يمكن للطلاب وأولياء الأمور متابعة نتائج الصف الأول الإعدادي بالاسم من خلال الخطوات التالية:
الدخول إلى موقع بوابة التعليم الأساسي.
اختيار خدمة “نتائج سنوات النقل”.
تحديد المرحلة الإعدادية، ثم الصف الأول الإعدادي والفصل الدراسي الأول.
إدخال الاسم الرباعي للطالب، والضغط على زر “استعلام” لعرض الدرجات والتقديرات النهائية.
طرق أخرى للاستعلام عن نتائج الصف الثاني الإعدادي
في بعض المحافظات، يتم نشر النتائج عبر كشوف كاملة على صفحات الفيسبوك الرسمية للمدارس، ويمكن البحث بالاسم أو رقم الجلوس. وتشمل طرق الحصول على النتائج:
صفحات المدارس الرسمية: متابعة الصفحة الخاصة بالمدرسة للحصول على النتائج فور إعلانها.
كشوف ورقية داخل المدرسة: بعد اعتماد الإدارة التعليمية للنتائج رسميًا.
مواقع المديريات التعليمية: مثل موقع eduserv.cairo.gov.eg للقاهرة، باستخدام رقم الجلوس.
توزيع درجات الصف الأول والثاني الإعدادي
يبلغ المجموع الكلي للصف الأول والثاني الإعدادي 280 درجة، موزعة على المواد الأساسية كالتالي:
اللغة العربية: 80 درجة
الرياضيات: 60 درجة
اللغة الإنجليزية: 60 درجة
العلوم: 40 درجة
الدراسات الاجتماعية: 40 درجة
أعمال السنة: درجات إضافية حسب كل مادة
موعد إعلان نتائج الفصل الدراسي الأول
من المتوقع أن يتم نشر نتائج الترم الأول خلال 7 إلى 10 أيام تقريبًا بعد انتهاء عمليات التصحيح والمراجعة ورصد الدرجات. لذا ينصح الطلاب وأولياء الأمور بمتابعة المواقع الرسمية وصفحات الفيسبوك للمدارس بشكل مستمر لمعرفة الموعد الرسمي لظهور النتائج.
تُعد خدمة استعلام نتيجة الصف الأول الإعدادي بالاسم فقط 2026 وسيلة مهمة لتسهيل وصول الطلاب لأدائهم الدراسي بسرعة وأمان، سواء عبر المواقع الرسمية للمديريات التعليمية أو صفحات المدارس على الإنترنت. كما تساعد هذه النتائج في تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب ووضع خطط مناسبة لتحسين الأداء في الفصل الدراسي الثاني، ما يجعل متابعة النتائج خطوة أساسية في العملية التعليمية.
