فجّرت كشوف أوائل طلاب الشهادة الإعدادية الترم الأول للعام الدراسي 2025-2026، التي أعلنتها إدارة العمرانية التعليمية بمحافظة الجيزة، موجة واسعة من الجدل داخل الأوساط التعليمية وبين أولياء الأمور، وذلك بعد الكشف عن حصول 165 طالبًا وطالبة على الدرجة النهائية في امتحانات الفصل الدراسي الأول. هذه النتائج غير المسبوقة أثارت تساؤلات جدية حول مصداقيتها، خاصة في ظل مؤشرات مقلقة تتعلق بكيفية توزيع قائمة الأوائل بين المدارس، وأنماط متكررة في أرقام الجلوس.
لقد كشف تحليل استقصائي، أجرته منصة “أقرأ نيوز 24” للقائمة الرسمية لأوائل الطلاب، المنشورة عبر صفحة إدارة العمرانية التعليمية، عن ملاحظات لافتة تستدعي التوقف والتأمل. لم يقتصر الأمر على العدد الهائل من الطلاب الحاصلين على الدرجات النهائية فحسب، بل شمل أيضًا تقاربًا ملحوظًا في أرقام الجلوس وتجمعهم بشكل كبير في مدارس محددة، مما يثير الدهشة والاستغراب.
40% من الأوائل بأرقام جلوس متقاربة تثير الشكوك
أظهرت البيانات أن أكثر من 40% من الطلاب الأوائل جاءت أرقام جلوسهم متقاربة للغاية، بفارق رقم أو رقمين فقط، وبعضها متتالية، وهو ما يثير تساؤلات جوهرية حول احتمال تشابه الإجابات ومدى الالتزام التام بضوابط المراقبة الصارمة داخل اللجان الامتحانية.
المدارس الخاصة تستحوذ على 92% من قائمة الأوائل
استحوذت المدارس الخاصة على الغالبية العظمى من قائمة أوائل إدارة العمرانية التعليمية، بنسبة وصلت إلى 92%، وذلك مقابل 8% فقط للمدارس الحكومية، وهي نسبة ضئيلة جدًا. هذه الأرقام المثيرة تثير تساؤلات ملحة حول آليات المراجعة الدقيقة داخل الكنترول، وكيفية اعتماد النتائج النهائية، خصوصًا مع وجود أرقام جلوس متقاربة ومتتالية، ومدى تطبيق الإجراءات المتعارف عليها لمراجعة أوراق الطلاب المتميزين لضمان عدم وجود أي شبهة غش على الإطلاق.
مصير أوائل باقي إدارات الجيزة التعليمية: دعوة للشفافية
تدفعنا هذه النتائج المتاحة حاليًا للتساؤل بشدة عن أعداد أوائل الطلاب في باقي الإدارات التعليمية بمحافظة الجيزة، فهل تشهد ذات الظواهر؟ هذه المعلومات الحيوية تحتاج إلى رد واضح ومباشر من مديرية التربية والتعليم بالجيزة، لضمان أعلى درجات النزاهة في العملية الامتحانية، وتكافؤ الفرص الحقيقي بين جميع الطلاب، خاصة وأن الشهادة الإعدادية تُعد مرحلة فاصلة وحاسمة في المسار التعليمي لكل طالب.
