أعلن الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، برئاسة المهندس حاتم نبيل، عن إتاحة الاستعلام عن نتيجة الامتحان الإلكتروني للمتقدمين لشغل 964 وظيفة معلم مساعد حاسب آلي بالأزهر الشريف، وذلك عبر موقع بوابة الوظائف الحكومية.
نتيجة مسابقة معلم مساعد
أوضح الجهاز أنه يمكن الاستعلام عن النتيجة من خلال استخدام الرقم القومي وكود التسجيل الخاص بكل متقدم، عبر الموقع الإلكتروني المخصص للمسابقات الحكومية، وذلك في إطار حرص الجهاز على توفير النتائج بشفافية وسهولة لجميع المتقدمين.
فتح باب التظلمات لمدة أسبوعين
وأشار الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة إلى أن باب التظلمات على نتيجة الامتحان الإلكتروني سيفتح اعتبارًا من الغد لمدة أسبوعين، مما يمنح المتقدمين فرصة مراجعة نتائجهم والتحقق من إجراءات التقييم المتبعة، مؤكدًا أن فحص التظلمات سيتم وفقًا للضوابط والقواعد المعمول بها في المسابقات الحكومية.
كما لفت الجهاز إلى أهمية الالتزام بجميع التعليمات والإرشادات المعلنة على موقع بوابة الوظائف الحكومية، سواء فيما يتعلق بآليات التظلم أو متابعة بقية مراحل المسابقة.
تفاصيل الإعلان عن المسابقة
كان الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة قد أعلن عن مسابقة شغل 964 وظيفة معلم مساعد حاسب آلي بالأزهر الشريف في 15 سبتمبر 2025، ضمن خطة الدولة لسد العجز في التخصصات التعليمية المطلوبة، ودعم العملية التعليمية بكوادر مؤهلة تواكب متطلبات التحول الرقمي.
فتح باب التقديم للمسابقة خلال الفترة من 1 إلى 14 أكتوبر 2025، حيث تقدم عدد كبير من الراغبين في شغل الوظائف المعلن عنها، وخضعوا لاحقًا للامتحان الإلكتروني، الذي يُعتبر أداة حديثة يعتمدها الجهاز في تقييم المتقدمين بناءً على الكفاءة والجدارة.
الامتحانات الإلكترونية ومعايير الاختيار
يأتي تنظيم الامتحانات الإلكترونية ضمن توجهات الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة لتطوير منظومة التوظيف الحكومي، مما يضمن تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع المتقدمين، والاعتماد على معايير موضوعية لاختيار أفضل العناصر.
يؤكد الجهاز أن هذه الآلية أسهمت في تقليل التدخل البشري، وتعزيز الشفافية، وتسريع إجراءات المسابقات الوظيفية، خاصة في الوظائف المرتبطة بقطاعات حيوية مثل التعليم.
تندرج هذه المسابقة في إطار جهود الدولة لدعم الأزهر الشريف بالكوادر التعليمية المتخصصة، خصوصًا في مجالات الحاسب الآلي والتكنولوجيا، بما يتماشى مع خطط تطوير المناهج ودمج التكنولوجيا في العملية التعليمية، وتأهيل الطلاب لاكتساب المهارات الرقمية اللازمة لسوق العمل.
