جدول امتحانات الشهادة الإعدادية للترم الأول في محافظة الشرقية

تعلن مديرية التربية والتعليم بمحافظة الشرقية أنها نشرت جدول امتحانات الصف الثالث الإعدادي لعام 2026 مبكراً، مقارنةً بغالبية المحافظات، حيث يبدأ الجدول بتجميع ثلاثة امتحانات في يوم واحد، وهي التربية الفنية والدينية والكمبيوتر، ثم يتم توزيع الامتحانات الأساسية على خمسة أيام مع فاصل يوم واحد، وتبدأ امتحانات الشهادة الإعدادية للترم الأول يوم الخميس 15 يناير 2026، وتستمر حتى الخميس 22 يناير 2026، شاملةً المواد الأساسية والفرعية، كما تم التنبيه على المدارس واللجان بضرورة اتباع ضوابط الامتحانات التي حددتها الوزارة لضمان سير الإجراءات بشكل سليم ومنضبط.

الضوابط العامة للامتحانات

حددت المديرية ضوابط عامة للامتحانات، منها تخصيص عشرين دقيقة من زمن اللغة العربية للإملاء، ويؤدي طلاب مدارس اللغات المستوى الرفيع الاختبار التحريري تحت إشراف المدرسة، وقبل بدء الامتحان التحريري بيوم أو وقت كافٍ، كما ينبغي أن تكون تقويم مواد الأنشطة تربوياً عملياً قبل نهاية الفصل الدراسي بأسبوعين على الأقل، ويطبق الطلاب من المنازل بعض الاختبارات وفق القرار الوزاري 212 لسنة 2011، المعدل بالقرار 277 لسنة 2017، مع مراعاة قرارات دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة والقرارات المنظمة لذلك.

جدول الامتحانات

تنطلق الامتحانات يوم الخميس 15 يناير 2026 بجدول متتابع يضم ثلاث مواد في اليوم الأول؛ التربية الفنية من 9:00 إلى 11:00، ثم التربية الدينية من 11:30 إلى 1:00، وأخيرًا الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات من 1:30 إلى 2:30، وتستمر الامتحانات يوم السبت 17 يناير 2026 حيث تُعقد مادة الجبر والإحصاء للمجموعة الأولى من 9:00 إلى 11:00، وفي يوم الأحد 18 يناير 2026 تُختبر اللغة العربية والخط والإملاء من 9:00 إلى 11:30، وتُستكمل بقية المواد وفق الترتيب المعلن.

يوضح الجدول التالي بقية أيام الامتحانات:

تلتزم اللجان بتنفيذ هذه المواعيد، وتوفير أجواء مناسبة للطلاب، مع التحقق من أرقام الجلوس، وتأكيد حضور الطلاب.

التأكيد على الإجراءات والضوابط

تؤكد المديرية على الالتزام بضوابط الامتحانات، وتوفير اللجان، وتحديث أرقام الجلوس وفق الخطط المعتمدة، كما أشارت إلى أن اللجان قد أُعِدَّت، وتتم متابعة استمارات الشهادة الإعدادية ومراجعتها لضمان صحة بيانات الطلاب، وتؤكد أن الإجراءات تتيح مراقبة تطبيق الامتحانات بما يحقق العدالة والشفافية، كما تُراعى في ذلك قرارات الدمج، والتعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة وفق التعليمات الوزارية المعمول بها.